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根
据语境
,填写四字成语出自《黄冈小状元——语文》第六单元我记得那()的课堂上老师讲起故事来(),我听的(),启蒙老师对我的(),我从内心对他们().
语文
根
据语境
,请在横线上选择合适的词语,正确的选项是()大器之人,语气,性格,气势,举止,静得优雅,动得从容,行得洒脱。A.不
语文
躁 不惊不惧C. 不猥不
阅读下面一段文字,根
据语境
,在横线填上短语或句子,以使文章完足,语气连贯。春雨啊哗哗地下,雨珠落在湖面上,像;雨珠落
语文
,
根
据语境
探究词语的深层含义,是把握文意的一个重要步骤。对下列句子中加粗词语理解正确的一项是A.“在宁静的无知山谷里,人们过着幸福的生活。”“幸福的生活”是指山民们不受外
其他
“知识的小溪”指的是山谷里人
填入语句根
据语境
在横线上填写适当的内容提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是();可以是寥寥的片语只言,也可以是();可以直对相知的友人,也可以朝向();可以是面对面的激烈
其他
有没有给你几个意思相近的词语,然后根
据语境
选择词语的题目?
语文
“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。根
据语境
,仿照例句,写出它在下列两句中的意思。(用短语解释,每处不超过10个字)。(4分)[示例]李娜微笑着带伤作战的形象长久
语文
了、基层调研多了;花架子少了
根
据语境
,在横线上填写古诗文原句。“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“,”(自居易《钱塘湖春行》)透露出诗人对莺歌
语文
识燕归来”则表现了作者感时伤
根
据语境
,仿照画波浪线的句子,将下面的句子补充完整。语文是什么?语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔
语文
的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲
小学6年级人教版下册语文指导丛书第43页第二题二、根
据语境
,结合实际,填写合适的四个字词语或名言警句.小学是我们人生的启蒙阶段,在这即将毕业之际,翻开记忆这一本()的相册,一件件
语文
寸金,( ).”老师教育我们
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