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先阅读下列材料,然后解答问题:材料1:从三张不同的卡片中选出两张排成一列,有6种不同的排法,抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列,
排列数记为
A32=3×2=6.一般
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-3)…(n-m+1)(m≤
先阅读下列材料,然后解答问题:材料1:从三张不同的卡片中选出两张排成一列,有6种不同的排法,抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列,
排列数记为
A32=3×2=6.一般
数学
-3)…(n-m+1)(m≤
先阅读下列材料,然后解答问题:材料1:从3张不同的卡片中选取2张排成一列,有6种不同的排法,抽象成数学问题就是从3个不同元素中选取2个元素的排列,
排列数记为
。一般地,从n个
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的排列数为: 。材料2:从
阅读下列材料:按照一定顺序排列着的一列数称为数列,排在第一位的数称为第1项,记为a1,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为an.一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前
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表示(q≠0).如:数列1,
阅读下面材料材料一按一定顺序排列的一列数称为数列,记作:{an}(n属于正整数).数列中的每一个数都叫做这个数列的项,排在第一位的数称为这个数列的第l项(通常也叫做首项)
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n项,记作:an.【材料二】
若数列{an}满足:a1<a2>a3<a4>…>a2n-1<a2n>…,则称数列{an}为“正弦数列”,现将1,2,3,4,5这五个数排成一个“正弦数列”,所有排列种数记为a,则二项式(x-ax)6的展开式中含x2项
其他
观察下列数的排列规律1/11/22/11/32/23/11/42/33/24/11/5.(1)如果2/200是原数列中的第m个数,请先求m的值,再求该数列中前m个数的乘积(2)在原数列中,未经约分且分母为2的数记为a它后面的
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两个数a和b,使ab=495
如下图①②③④所示,它们都是由小圆圈组成的图案.现按同样的排列规则进行排列,记第个图形包含的小圆圈个数为,则(Ⅰ)=;(Ⅱ)的个位数字为.
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(2014•江西样卷)如图,将点数为2,3,4的三张牌从左到右排列,并且按从左到右的牌面数字记录排列结果为234.现在做一个抽放牌游戏:从上述左、中、右三张牌中随机抽取一张,然后把
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那么第1次抽放后的排列结果是
观察按下列规则排列成的一列数:1/1,1/2,2/1,1/3,2/2,3/1,1/4,2/3,3/2,4/1,1/5,2/4,3/3,4/2,5/1,1/6……〈1〉在这个数列中,从左起第m个数记为f(m),当f(m)=2/2001时,求m的值和这m个数的
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列数中,未经约分且分母为2的
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