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一列队伍长100米正在行进,传令兵从排尾走到排头,又从排头走到排尾,这列队伍正好前进了100米,已知队伍的速度和传令兵的速度保持不变!问传令兵走了多少米?
数学
一列队伍长100米正在行进,传令兵从排尾走到排头,又从排头走到排尾,这列队伍正好前进了100米,已知队伍的速度和传令兵的速度保持不变!问传令兵走了多少米?A.100米B.200米C
数学
70.71米
诸葛亮点兵是怎么运算的.例题：一支军队第一天每排3个最后一排多1个,第二天每排5个刚好合适.第三天每排7个最后一排多出2个.问这支军队有多少人.求运算公式.
数学
五年级同学排队做操,每排8人或10人都正好站成整排数,没有剩余,
数学
英语翻译思想乐观、积极向上,富有团队精神以及良好的协调沟通能力,为人友善、具有较强的执行力以及愿意服从安排,能吃苦耐劳、积极上进、乐于学习,始终恪守诚实守信的价值观.
英语
描写骆驼队的段落要详细一些，最好用上排比、比喻、拟人的修辞手法。急需，快点!50个字左右,快点!
其他
一个队伍,排成7排多4人,排成5排少3人,排成3排刚刚好,问：共有多少人?
数学
一队士兵在训练,三个人排一排还剩个人,5个人排一排剩下4个人,7个人排一排剩下4个人.现在知道士兵总数大于100,小于200.请问共有多少人?请给出具体计算过程和答案.不好意思，3个人排一排还
数学
学生在操场上列队做课间操，只知人数在90～100人之间，如果排3列，恰好排完，排5列，则少2人，排
数学
五（3）班在操场上整队形,每排站12人,正好站完不剩；如果每排站五人,也正好站完无剩余.
数学
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