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现在医院的人多的要命,挂号排队,看医生排队,做检查排队,拿结果排队,号码都得排长长的队,从早早的出门,但现在了还在排,真心受不了,总觉得人民医院比较靠谱,这队都排死了,还那么远~~~

每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。我发出“到教室外面排队了。”就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上放好,就拥到我身边来。你挤我,我挤你,经常会听到“老师,他挤我!”特别是星宇小朋友,每次的排队总会挤在前面,总是对我说“我想排第一个。”我忍不住问:“站在第一个和站在后面有什么不同吗?
在咱们人口众多的中国,不管去到哪里、去干什么,凡是公众场合,几乎都免不了排除的可能。大到旅游看景点,小到吃饭上厕所,无一另外。孩子生病了去看医生,那就更不用说了,去趟医院除了要准备足够的钱之外,时间才是第一重点,没有半天时间你别指望着能“走”出医院。漫长的等待,换来的就诊时间最多也不超过5分钟。孩
幼儿园的管理、教育都是以培养幼儿习惯为基础,在一日活动中常规教育是必不可少的!很多时候幼儿园老师要组织幼儿们排队,但是幼儿们就怎么都排不好!这不禁让老师们非常苦恼,要怎么才让幼儿排好队呢?幼儿园孩子们的规则意识是慢慢建立的哦,所以请老师们的常规要求一定要持之以恒,如果还是排不好队,不妨试试这些办法
分类与排序是幼儿学数学前的准备阶段,心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维,认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合,一种是类包含关系,一种是顺序关系,即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。所以,从幼儿园开始让宝宝逐渐学会按形状、按颜色进行分类,有助于发挥排序,促进幼儿思维能力发展的作用。
活动目标:活动目标:知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。活动准备:活动准备:多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。活动过程:活动过程:1、播放多媒体教学资源《不推挤》