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选择下面句子运用的修辞方法，将字母写在括号里。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．设问F．反问(1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青语文

时候。( )

给下列句子选择正确的修辞手法。比喻拟人夸张设问反问排比对偶1．玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼。（）2．无数盆鲜花组成一个个大花坛，把语文

　）4．可是更妙的是十五月

指出下列句子运用的修辞方法。拟人排比比喻设问夸张(1)我们要共同欢笑，共同游戏，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。()(2)这究竟语文

天开的命令给森林带来了灾难。

选择下列句子所运用的选择下列句子所运用的修辞手法.（只填序号）A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．设问F．反问1．你难道没听到上课的铃声吗?()2．人的知识是语文

) 3．远远

语文智力小博士。在括号里写出最恰当的修辞手法。比喻夸张拟人排比反问设问1．那是我们的军舰吗？不，那是帝国主义的军舰。（）2．风雨咆啸，语文

指出下列句子运用的修辞手法，只填序号。①比喻②拟人③夸张④排比⑤设问⑥反问1．远处飘来的乐声是那么柔美，那么欢快，那么动听……（）2．狐狸骗语文

小学那丰富多彩的生活，我们怎

指出下列句子运用的修辞方法，只填序号。①比喻②拟人③排比④设问⑤反问⑥夸张(1)沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。语文

( )

选择下列句子所运用的修辞手法。（只填序号）A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．设问F．反问1．你难道没听到上课的铃声吗？()2．人的知识是从天上掉下来的吗？语文

父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠

六、选择下列句子所运用的修辞手法。(只填字母)(4分)A.比喻B.拟人C.夸张D.排比E.设问F.反问1.你难道没听到上课的铃声吗？()2.人的知识是从天上掉下来的吗？不其他

的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

选择恰当的修辞方法。排比设问比喻拟人1．树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。()2．柳树茂盛时期，棵棵都像一把把绿色的大绒语文

) 4．看，是谁第

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