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秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以本务之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧稷。
其他
主要措施。
阅读下列材料,回答问题:(24分)材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭……庶人之富者累巨万,而贫者食
历史
民田:……奴婢、牛随有无以还
用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用材料二:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者
其他
把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。夫合天下之众者财,理天下之财者法,守天下之法者吏也。吏不良,则有法而莫守;法不善,则有财而莫理。有财而莫理,则阡陌闾
语文
不失其民者,盖特号而已耳 。
鲁恭为中牢令鲁恭为中牢①令,重德化②,不任刑罚。袁安③闻之,疑其不实,阴④使人往视之。其人随恭行阡陌,俱坐桑下。有雉⑤过,止其旁,旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?
其他
异也;童有仁心,三异也。久留
鲁恭治中牟鲁恭为中牟①令,重德化②,不任刑罚。袁安③闻之,疑其不实,阴④使人往视之。其人随恭行阡陌⑤,俱坐桑下。有雉⑥过,止其旁,旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?”
语文
及鸟兽,二异也;童有仁心,三
鲁恭治中牟鲁恭为中牟①令,重德化②,不任刑罚。袁安③闻之,疑其不实,阴④使人往视之。其人随恭行阡陌⑤,俱坐桑下。有雉⑥过,止其旁,旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?”
语文
及鸟兽,二异也;童有仁心,三
《汉书·食货志》记载:“至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,,民得买卖。富者连阡陌,贫者无立锥之地。”你认为划线部分应是A.废分封B.车同轨
历史
废除井田
“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度、庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。”对
历史
极作用③作者是站在劳动人民的
“秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯,然王制遂灭,僭差亡度、庶人之富者累百巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。”
历史
化的积极作用③作者是站在劳动
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