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综合实验：探究“探究弹性势能大小与弹性形变大小的关系”，完成实验设计方案：器材弹簧、木块、刻度尺实验步骤数据记录表格物理

下表是某同学设计的探究实验，探究”为什么在多雨的夏季，脏衣服容易长霉？”1号2号3号实验材料一小块干净抹布一小块脏抹布环境条件潮湿温暖潮湿温暖实验结果没有发霉发霉没有发霉语文

和脏抹布哪个更容易发霉”的一

（2014•潍坊模拟）探究实验．刚收获的玉米堆放一天后会发热．某同学认为这是玉米粒自身呼吸所散发的热量．根据以下提供的实验材料和器具设计实验，探究玉米堆中热量的来源．（1）语文

越高．（2）实验材料和器具：

蚂蚁不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验．（1）提出问题：蚂蚁是靠什么进行通讯的呢？（2）作出假设：．（3）实验准备：捕获语文

盛有清水的容器内，创建三个小

下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的几个实验步骤，根据此探究实验，请回答下列问题：①光对鼠妇的生活有影响吗②光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境③设计实验方案：语文

鼠妇的数量明显比明亮处的多⑥

大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．（1）看了该实验，你认为要探究的实验变量是语文

的条件 B．不同的条件

科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：（1）猜想该实验在探究的问题是．（2）观察到的实验现象是铁丝表面，银丝表面，化学

弱到强顺序填入下面的括号中（

（2013•滨州）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性实验方案取少量该固体加化学

【探究实验2】能与酸反应【实

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小朵同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性实验方案取少量该固体加入试管中，加适化学

应【实验方案】取少量该固体加

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．探究实验1碳酸氢钠溶液的酸碱性实验方案取少量该固体加入试管中，加适化学

【实验方案】取少量该固体加入

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