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(20分) Ⅰ(10分) 在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳
(20分)Ⅰ(10分)在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩友(每个钩友的质量均为m=0.jkg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X加(下标i表示挂在绳下端钩友个数)。然后逐个拿下钩友,同
在探究弹簧的形变与外力的关系的实验中,弹簧竖直放置,为什么前三个砝码没能使弹簧发生明显形变第3个以后,图像拟合满足胡可定律,伸长量正常,砝码10g
化学
某同学
探究弹力与弹簧伸长量的关系
。将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上。在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个数,数据记录如下表
物理
6 13.11 13.6
某同学
探究弹力与弹簧伸长量的关系
.将弹簧悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上,在弹簧下端以此增加相同规格钩码的个数,数据记录如表:
物理
度L(cm) 12.56
同学们利用如图所示的装置通过实验探究弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系.已知实验所用弹簧的劲度系数为k,则图中所挂砝码的重力大小可表示为()A.kx0B.kx1C.k(x1+x0)D.k(x1-x
其他
某同学探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系.实验装置如图所示,刻度尺(最小刻度为毫米)的0刻度线与弹簧上端对齐.实验中,通过改变弹簧下端所悬挂钩码的质量,改变弹簧弹力,并记录下
物理
50g钩码时实验装置的示意图
课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时,实验数据如表.拉力F/N00.511.522.533.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6根据实
物理
28 28.5
小雨在“探究弹簧的伸长量与受到拉力的关系”时,将弹簧悬挂在铁架台的支架上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧的轴线和刻度尺都在竖直方向上,在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个数
物理
个) 0 1 2
某同学探究弹簧伸长量与拉力的关系.(1)要完成实验,除了需要如图中所的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是.进行实验
物理
N0123456弹簧的长度L
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