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期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸
化学
;③氢氧化钙没有变质.(3)
化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小丽和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行试验探究.(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而
化学
)设计实验方案、进行实验:下
甲、乙、丙三个探究实验同学们都很熟悉,请回答问题:(1)三个探究实验共同用到的反应原理是(用化学方程式表示);(2)甲为探究可燃物燃烧条件的实验,其中实验A能观察到明显
化学
过实验可以得出:可燃物燃烧的
关于化学实验探究我初三了,化学的实验探究题差不多都错的。(我物理好一点),实验探究找不到感觉,不知道怎么看这么多瓶瓶罐罐。还有那些什么化学仪器的连接,什么缺点,改进一
其他
探究性问题在理论指导元素化合物实验具有重要意义。[问题]对于已达平衡的可逆反应,当其它条件不变时,改变反应物或生成物的浓度会对化学平衡有何影响?[猜想与假设]假设1:化
化学
衡状态时,其它条件不变,增加
出一份初二物理的光学测试卷,填空题20空,实验探究题3题,计算题1题,问答题3题.
物理
阅读下面的关于学习方法的材料,写出你的探究结果材料一:德国心理学家艾宾浩斯,以自己为例进行实验,他本来记住了13个毫无意义的音节,1小时后,只记住44.2%,遗忘了55.8%;两天后,他只记住了
语文
.材料二:张老师做过一个实验
综合探究学习历史要理清事件,运用时间标尺、表格及地图是一个很好的方法,请看图完成以下问题。(1)新中国成立以来的历史,利用时间标尺基本可以列为以下几个阶段,请写出①、②
历史
4分) 时 间
(4分)某同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律。(1)镁带在空气中燃烧的化学方程式为。(2)根据理论计算“镁
化学
应前镁带的质量还小”, 由此
(初一科学)用心收集生活中的一些有趣的现象,利用科学知识去解释或设计小实验去探究这些现象如上题要求:要有实验探究的六个环节5个现象条理清楚
数学
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