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李霞同学想探究金属丝电阻大小与长度的关系．她取一段粗细均匀的金属丝拉直后连接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电物理

，他们连接了如图甲所示的电路

（2011•哈尔滨）同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”．以下观点不正确的是（）A．实验要选取规格不同的灯泡B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同C．将滑动变阻物理

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、物理

器的滑片移至变阻器的最___

小强用两根镍铬合金丝在探究导体的电阻与横截面的关系时，除了要保持温度相同外，还需要保持不变的物理量有（）A.电压B.电流C.长度D.横截面积物理

（2012•吴中区一模）某小组同学在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，选用了四种不同材料制成的五个合金导体做了多次实验，实验电路如图13所示．实验的环境温度及导体的温度等物理

导体导体的材料电压

在探究导体的电阻与导体的横截面积的关系实验中，涉及的物理量有①导体的材料；②导体的长度；③导体的横截面积；④导体两端的电压；⑤导体中的电流．需要控制的变量有（）A．物理

某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P。实验室还提供了下列器材：电压表、电流物理

的电阻R，他们连接了如图甲所

在“探究加速度与质量的关系”的实验中：①备有器材：A．长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细沙的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；还物理

C两点的间距x2和D、E两点

在下列四个实验中，没有用到控制变量法的是（）A.探究动能大小与速度的关系B.探究流体压强与流速的关系C.探究液体内部压强与深度的关系D.探究电流产生的热量与电流大小的关物理

探究通过导体的电流与电压的关系试验的问题探究通过导体的电流与电压的关系试验中滑动变阻器是为了改变电压我知道但移动变阻器时电压改变电阻也变了啊为什么还能保持电阻不变?电物理

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