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某班同学按如图所示的实验
探究质量守恒定律
.(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为.该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到
化学
量/g85.382.884.
如图A、B所示是对质量守恒定律进行实验探究的两个装置图.试回答下列问题:(1)A红磷燃烧时观察到的现象是,化学方程式为(2)图A中左盘上锥形瓶口在红磷点燃后要及时塞紧的原
化学
指针将会___(填“偏左”“
在用红磷
探究质量守恒定律
的实验中,同学们的实验过程如图所示.请回答下列问题;(1)红磷燃烧的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O5,反应的现象是;(2)锥形瓶中细
化学
)实验观察到A、C中气球的大
(2013•衡阳)小林同学在做
探究质量守恒定律
实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为2Mg+O2点燃.2MgO2Mg+O2点燃.2MgO.实验完毕后,称得所得固体的
化学
g呢?是否发生了其他反应呢?
小林同学在做
探究质量守恒定律
实验时,称取2.4g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应,其反应的化学方程式为2Mg+O2点燃.
化学
.
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)提出问题化学反应前后各物质的质量总和是否相等?查阅资料氢氧化钠溶
化学
托盘天平分别称量反应前后物质
对比分析是化学研究和学习的基本方法,甲、乙、丙三组同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.实验分
化学
甲同学 白磷燃烧产生大量
在用红磷
探究质量守恒定律
的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃红磷,实验过程如图所示.请回答:(1)装
其他
的现象是______.(3)
用红磷
探究质量守恒定律
的实验中为什么要在玻璃管上端系牢一个小气球
化学
(2013•西双版纳)买验探究是获取化学知识的重要途径:(1)图1装置中,当两种物质发生反应后,天平不再保持平衡,该反应:(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,反应的化
化学
______.(2)现有实验
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