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九年级（3）班的同学在学习历史的过程中，发现历史发展的线索具有阶段性特征。于是各探究性学习小组分阶段提出不同的问题，请你也来参与探究并完成下列任务。任务一探究过程（9 历史

？中国共产党成立的同一年，苏

某中学化学兴趣小组在实验室模拟工业制铁过程，探究反应过程中的产物．进行了如下实验请跟随他们的探究过程，回答其中的问题：（1）铁在地壳中含量居所有金属元素的第位；（2）化学

___（3）铁的氧化物除了F

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置（如图）探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）提出假设：绿色植物在呼吸化学

产生的气体．光叶绿体（3）【

一、通过探究得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,为什么?二、如果要研究土壤湿度对鼠妇生活是否有影响,那么在所做的这个探究中,实验的变量是什么?怎样设计对照实验? 语文

问题探究：如图1，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，为探究Rt△ABC中30°角所对的直角边AC与斜边AB的数量关系，学习小组成员已经添加了辅助线．（1）请叙述辅助线的添法，并完成探究过程；探其他

，点D在线段CB上，以AD为

（2013•青岛）某中学地理小组拟探究“长江洪涝灾害的成因”，请你一起完成探究过程．探究主题：长江洪涝灾害的成因探究背景：历史上，长江流域多发洪水．长江洪灾主要发生在地势低语文

江流域的大洪灾，造成直接经济

某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题．（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：．（2）A装语文

__．（4）能表示这个探究实

1303班同学在学习了“二氧化锰在过氧化氢溶液分解中起催化作用”后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解中起到催化作用，请你一起参与他们的探究过程．提出问题氧化铁能否在过化学

实验1 在试管中

在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下：A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并物理

直线下落时的下落距离和下落时

下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到些身体略扁、长椭圆形、灰语文

一段时间的观察和思考，他猜想

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