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幼儿园大班主题网络图请自选一个主题,尝试设计一个适合大班的探索型主题活动.要求:(1)围绕所选主题,设计一个主题网络图,要求至少要有二级分主题.(2)说明选择该主题的理由,同时
其他
请选择主题网络图中某一个分主
欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.(1)连接电路时,开关要;闭合开关后,无论怎
物理
“短路”)(2)忠民按设计好
中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处,也存在差异.某校历史兴趣小组准各对此进行学习和探究,请你参与其中,帮助他们解决问题.
历史
道路的解说,帮小芳将中国革命
如图,DF、EF是△ABC的两条中位线.我们探究的问题是:这两条中位线和三角形的两条边所围成的四边形的形状与原三角形的边或角有什么关系.建议按下列步骤探索:(1)围成的四边形是
数学
是矩形?(4)你还能发现其他
三角形的中位线DE,EF是△ABC的两条中位线,我们探究的问题是:这两条中位线和三角形的两条边所围成的四边形的形状与原三角形的形状有什么关系.建议按下列步骤探索:(1)围成的四边形是否必
数学
的四边形是矩形?(4)你还能
1.新中国成立后我国从50年代开始探索建设社会主义道路。阅读材料,探究问题。材料一农业实现合作化后,农民代表向党中央和毛泽东报喜。材料二电视连续剧《金婚》
历史
也折射出新中国半个世纪以来的
1.新中国成立后我国从50年代开始探索建设社会主义道路。阅读材料,探究问题。材料一农业实现合作化后,农民代表向党中央和毛泽东报喜。材料二电视连续剧《金婚》
历史
也折射出新中国半个世纪以来的
结合材料,探究回答下列问题:近年来中国共产党对我国城乡关系的认识和探索经历了以下历程:十六届三中全会首次提出“五个统筹”的发展理念,并将统筹城乡发展放在首位;2004年
政治
挥城市对农村的带动作用和农村
抗争与探索是人类社会发展的主题之一.某历史兴趣小组准备就此开展探究性学习,请你参与其中.步骤一:解读材料中国近代史是中国半殖民地半封建逐渐形成瓦解的历史,也
历史
据材料并结合所学知识,说出近
科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一.请你仔细阅读下面资料,完成问题.有一次,小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发
语文
把这个问题搞清楚,请你和他们
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