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在优质课上老师带领同学们对A、B两种膨化食品包装袋内的气体进行探究（如图1），请你一起参与他们的讨论并回答以下问题．提出问题包装袋内的气体成分是什么呢？查阅资料稀化学

．膨化食品包装袋内填充气体的

实验室里，张老师带领化学兴趣小组一起探究膨化食品（如图）包装袋内气体的成分．现有A、B两种膨化食品，请你一起参与他们的讨论并回答以下问题．提出问题：包装袋内的气体成分是化学

充气体种类也不相同．膨化食品

实验室里，张老师带领化学兴趣小组一起探究膨化食品（如图）包装袋内气体的成分。现有A、B两种膨化食品，请你一起参与他们的讨论并回答以下问题。提出问题化学

生产厂家一般不用稀有气体。而

英语句子翻译笔者对此机制进行了一些探讨.本文就这四个问题进行了论述.本文对此问题进行了分析,从三个方面提出了建设措施. 英语

在历史问题的探讨中提升历史思维能力，这是历史学习的重要途径。结合材料与所学知识，回答问题。材料一吾曾欲研究中国与印度文化沟通之迹而考证中国留学印度之人物。吾细历史

代籍贯、学业成绩、经行路线等

2015年天猫“双11”购物狂欢节全天交易额达350.19亿元。某校高一（3）班同学围绕网络购物热潮开展探究活动，请你一同参与。请根据上面的讨论，探究下列三个问题：（1）运用“生产与消政治

度，网购‘乱象’就能根本解决

学生发现在日常生活中，衣服展开比折叠在一起时干的快，同学们通过对这一现象进行讨论后，提出了下面四个科学问题，其中最有探究价值且易于探究的是（）A 其他

跟空气接触面积和温度有什么关

当进行的探究实验结果不符合假设时,应该（）A放弃实验不再探讨此问题B修正实验结果以符合假设C重新提出假设再进行试验D不再做此实验直接提出结论其他

理论指导、史料研习和问题讨论都是学习历史的重要方法。在庆祝建国六十周年活动中，某校同学采用这些方法对近代以来中国民主革命发展的历程进行了探究。材料一探究一历史

导思想。__________

龙岩一中分校七年级某班学生在探究隋朝大运河的问题。在讨论隋炀帝开通大运河的目的上小历和小史的观点出现了分歧：对该问题的争论，你认为谁的观点是错误的？请说明理由。历史

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