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[能力提升]阅读“郑屠右手拿刀……一头骂，一头大踏步去了。”回答问题。9.这段文字描写人物运用的主要方法是()(多选)A.肖像描写B.语言描写C.行动描写D.心语文

？ 11. 如果面对郑屠的

根据下面名著中的人物描写，写出相应人物。(1)两弯似蹙非蹙冒烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似语文

，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃

索溪峪的“野”中,从山、水、动物、游人四方面进行（）描写. 语文

索溪峪的野从四个方面进行什么描写不是哪四个,是从四个方面进行什么描写.还有问题是四个,但只给了三个括号,该怎么填?填人还是动物? 语文

唐诗中有很多描写动物的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗中提到的“黄鹂”和“白鹭”都有很多适于飞行的特征，如身体呈型，体表覆语文

化．

描写名人的作文选择一两个具体事例,在事例中对人物的语言、动作、神态、心理进行描写,把你心中最钦佩的的一个人的人格魅力展示给大家.请在下午两点之前回答.急用! 语文

仿照以下对人物的描写方法,以“考试进行中”为情景,写一段话.尼摩船长全身血红,站在探照灯附近,一动也不动,眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海,大地的泪珠从他的眼里淌了出来. 语文

把下列词语归类低声细语点头哈腰目瞪口呆虎背熊腰仪表堂堂满面春风活蹦乱跳娓娓动听1形容人物外貌的有：2形容人物的神态表情的有：3描写人物行动的有：4描写人物说话时的情态语文

6.学习课文后，班级举行“走近传统艺术吆喝”的语文活动，请你完成下面任务。(1)观察下面图片，任选一幅图，描写出人物吆喝时的神态与动作(80字左右)(2)随着时代的发展，吆喝语文

如何传承这一文化提两点建议。

成语分类,分成描写人物心理的,人物形象的,人物动作的,人物表情的,描写自然景观的,还有其他德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆年过花甲悬崖峭壁狂风怒语文

学语心惊肉跳自言自语自作

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