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词语归类!前仆后继秉烛夜游垂头丧气刻舟求剑心惊肉跳拔苗助长目瞪口呆忐忑不安手舞足蹈没精打采满腔怒火坐井观天描写神态的：描写心理活动的：描写动作的：说明道理的：语文

一、下列词语是描写人物外貌、动作、语言、神态的,请把每一组不同类描写的词语找出来.文质彬彬点头哈腰虎背熊腰身强体壮仪表堂堂笑逐颜开垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大语文

6.学习课文后，班级举行“走近传统艺术吆喝”的语文活动，请你完成下面任务。(1)观察下面图片，任选一幅图，描写出人物吆喝时的神态与动作(80字左右)(2)随着时代的发展，吆喝语文

如何传承这一文化提两点建议。

求一个描写人物外貌或者神态或者心理活动或者动作或者语言的片顿不要太长最少100字最多两百字急好的我给财富值100啊说话算数语文

描写女生的作文,长长地马尾辫,非常漂亮的眼睛,长长的睫毛,小嘴巴,60米,温柔可爱活泼开朗十二岁,写他的外貌,动作.写得好的我在加分其他

帮词语分类!急!十万火急!敛声屏气身强力壮手疾眼快虎背熊腰仪表堂堂满面春风活蹦乱跳文质彬彬神采奕奕健步如飞点头哈腰垂头丧气1、描写人物动作的：（）（）（）（）2、语文

（）（）

背影阅读训练6.“他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.”这句话运用动作描写的作用是什么?7.下面两句话分别表达了“我”当时怎样的心理活动?（1）我其他

）等他的背影混入来来往往的人

阅读语段，体会作者细腻生动的心理描写和情真意切的语言表达，并回答问题。举目前望，面前耸立着奇异的纽约塔，……这幅富有生气的画卷是千百万人每日生活的一部分语文

他们来说太熟悉了。这

别人关爱我700字左右作文（题目自拟,题材新颖）内容：感动的事(别人：语言动作神态外貌描写.我：动作语言心理活动描写.五年级作文O(∩∩)O谢谢语文

我的叔叔于勒答案“我”在文中起何作用?文中有一处细节描写,“父亲指着女婿对她使了个眼色》”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来. 语文

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