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（2012•十堰模拟）实验小组在研究酸和碱的化学性质时，对稀硫酸与NaOH溶液的反应展开探究，请完成他们的探究记录．[提出问题]稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应？[查阅资料]① 化学

观示意图，从该图可以看出，稀

如图是苯的标签上的部分文字说明，请回答问题．（1）由标签提供的信息推测苯的物理性质有（2）苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，请写出化学方程式2C6H6+15O2点燃.12CO2+6H2O2C6H6 化学

化合价分别为______．

某化学小组在学习酸、碱化学性质时，做了如下实验（如图），将等质量的稀盐酸和氢氧化钙溶液混合后得到一种无色溶液．提出问题：实验后所得溶液中含有哪些溶质？猜想与假设：小丹化学

你认为猜想正确的是_____

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．提出问题废液中含有哪些物质？交流讨论①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂化学

们有如下猜想．小兰认为：只有

在做碱的化学性质的实验中，同学们看到无色的酚酞溶液遇碱变红，想明白是什么原因使它变红的．提出问题：是什么粒子使无色酚酞溶液变红？查找资料：氢氧化钠溶液中存在大量的Na+、O 化学

管内加入2ml蒸馏水，滴入几

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．实验后，同学们将两个实验的废液倒入同一废液缸中，最终看到废液澄清并呈无色．提出问题废液中含有哪些溶质？（除化学

__．【讨论】猜想

小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究．提出问题串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系设计与进行实验（1）按如图所示的电路图连接电路；物理

以下方法；电压表所接的B接点

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多化学

钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想

化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．提出问题（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？实验探究化学

化铁粉末，并分别在A、B两支

某化学小组作了以下实验：将铜丝放入硝酸银溶液中，然后观察现象．（1）提出问题：他们在探究的问题是．（2）表达与交流：小辉同学根据在试管中看到溶液由无色变为蓝色的现象，化学

理实验过程中产生的废液，同学

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