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小学生语文作业几道别说我偷懒.作业忒多,对对,很急一、加标点：1.在一片静寂中我隐约听见哗哗的声音颇有节奏地从竹林中传来2.她轻轻地哼起了摇篮曲风儿清月儿明树叶儿语文

神形兼备充满生机二、改

言外之意是什么音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成《摇篮曲》了？”学生面带愧色，却不失幽默自我解嘲其他

- 。”老师的言外之意什么，

仿写：黄河,你是中华民族的摇篮,孕育了五千年的古国文化.黄河,你是黄河,你是还有一句：一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，一泻千里。有时流到很逼狭的境界，回环曲折语文

我能把表示动作的词圈出来。小鱼玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。天上星星落下来，为它盖床珍珠被。风儿唱起催眠曲，波浪又把摇篮推。小鱼做了个甜甜的梦，摆摆尾巴咂咂嘴语文

下列词语中有错别字的一组是?A鱼竿立竿见影感人肺腑胸无城府B浮...下列词语中有错别字的一组是?A鱼竿立竿见影感人肺腑胸无城府B浮浅认识肤浅入不敷出牵强附会C摇篮曲翻云覆雨语文

是哪个字啊

山西是中国戏曲的摇篮．20世纪50年代，在山西发现了种类繁多、古朴精美的宋、辽、金戏曲文物，有戏台遗迹、戏剧壁画、出土珍品等．中华民族的艺术瑰宝--元杂剧也发源并成熟于山西，历史

、蒲剧．下列对这段材料的理解

音乐课上,师生欣赏《川江号子》,老师对一个睡觉的学生说：你怎么把民歌听成摇篮曲了?学练习题上一道题,看的糊里糊涂的,——音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋其他

嘲道："." 老师这句话的言

音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“ 其他

绿色的草地令人神往是哪首歌里的词?绿色的草地令人神往河畔留下我童年的梦想蒙古包里唱出那摇篮曲母亲的双眼情意深长踏上当年牧场的小路到处都是迷人的风光绿色的草地令人难忘春语文

结合语境,按要求回答语境音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了摇篮曲?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲语文

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