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阅读与赏析（共49分）春申君者，楚人也，名歇，姓黄氏。游学博闻，事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩，使于秦。秦昭王方令白起与韩、魏共伐楚，歇乃上书说秦昭王。昭王乃止白起而语文

。而楚太子与秦相应侯善，于是

用以下成语,来把司马迁的一生（五年级上,司马迁发愤写《史记》）,写成片段.博闻强记家学渊源栉风沐雨名山大川挺身而出犯颜极谏飞来横祸不白之冤忍辱含垢大笔如椽鸿篇巨制藏其他

阅读短文，回答问题。博闻强记的司马光司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过，他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事语文

就出去玩了。这时司马光就一个

阅读下面的文字，完成下题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之其他

与，因谗之曰：“王使屈平为令

阅读下面的文字，完成下题。屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之语文

与，因谗之曰：“王使屈平为令

以这个为前提的英语作文谢谢读书往往对一个人的成长和学习有着重要的影响。在恰当的时间，阅读一本好书可以点燃思想的火花，让我们更加博闻强识，享受阅其他

而，也有人认为，最好的学习方

能从下面各项加粗词中选出一个与题干加粗词词义相同的一项。推此志也，虽与日月争光可也A.博闻强志，明于治乱，娴于辞令B.其志洁，其行廉C.其存君兴国而欲反复之，一篇之中，三致志其他

下列各句加点的“志”字，与例句中的“志”字意义相同的一项是例句：推此志也，虽与日月争光可也博闻强识，明于治乱，娴于辞令其志洁，其行廉其存君兴国而欲反复语文

现代桥梁专家茅以升谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记、多思多问；取法乎上,持之以恒”。其中“法”指（）A．物质的客观性B．意识的能动性C．事物的规律性D．实践政治

现代桥梁专家茅以升谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记、多思多问；取法乎上、持之以恒”。其中“法”指：A。物质的客观性B．意识的能动性C．事政治

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