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小嘎子和胖墩儿比赛
摔跤
中作者主要是抓住小嘎子和胖墩儿的()和(),再现了他们
摔跤
时()的场面.
语文
作文：第二次
摔跤
模仿五年级上册语文书小嘎子和小胖墩比赛
摔跤
,想象第二次
摔跤
（注意:小嘎子赢了）
语文
下列体育运动项目与其适合开展地区的搭配，不合理的是（）A．③区的
摔跤
运动B．①区的田径运动C．④区的游泳运动D．②区东部沿海的帆船运动
其他
小嘎子和胖墩儿比赛
摔跤
第二次比赛的作文怎么写?
语文
老师
摔跤
记作文
其他
13.作者在“小嘎子”片段中针对描写对象
摔跤
比赛的特点,抓住人物的来刻画.用词准确生动、形象.“虎势儿一站、、走马灯丝的”的描写,说明两人
摔跤
毫不含糊.“手疾眼快、
语文
摔跤的能手.作者的描写充分表
用下面的词语写一段100字的短文.我急用!头帕宰杀矫健
摔跤
嫉妒蝗虫
语文
蒙古族有那达慕大会，其中有三项重要的活动是
摔跤
，射箭，赛马．（判断对错）
语文
课内阅读①你开始摔倒在地的时候，总是趴在地上瞪大眼睛望我们，你觉得有点委屈，但很快习惯了，并且学会了一骨碌爬起来，再不把
摔跤
当一回事。我们在你身后，眼看
语文
看你的伤口，我担心你的眼睛！
下面四幅画分别是体育运动长鼓舞，武术，举重、
摔跤
抽象出来的简笔画，其中是轴对称图形的是（）A.B.C.D.
数学
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