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在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是，通过来反映被测压强的大小．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容物理

___．（4）要探究液体压强

在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面．（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系．（3）要探究液物理

形状___．（4）要探究液体

在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体是否溶于水无关化学

下列有关实验操作的描述，正确的是（）A.探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温B.鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04 语文

确性D. 观察植物细胞质壁

在探究小车速度随时间变化规律的实验中：（1）接通电源与释放小车，这两个关键操作步骤的关系是．A．应先接通电源，后释放小车B．先释放小车，后接通电源C．释放小车的同时接物理

1所示，图中A、B、C、D、

3.某同学做“探究凸透镜成像的特点”实验。(1)他先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜与白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示。这一操作的目的是其他

的中心与烛焰中心大致在，

小明同学在“探究液体内部压强规律”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）如图8所示，探究液体内部压强规律的仪器是；由（c）、（d）两图可知液体内部压强与盛液体的容器形状物理

关系，应选用___两图进行对

在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无物理

橡皮膜在水中的深度，使金属盒

某实验小组在实验室探究二氧化氮与水的反应，实验过程如下：实验一：制取二氧化氮（1）在图1装置中用铜与浓硝酸反应制取并收集二氧化氮．在加入药品前，必须进行的实验操作是化学

如图2），轻轻晃动试管，一段

某同学在探究“电流与电阻的关系”时，进行了如下实验：实验中，该同学先将5欧姆的电阻R连接入图A所示的电路．然后再分别用10欧姆和20欧姆的电阻替换5欧姆电阻，重复上述实验操作．物理

据如表所示．根据表中的实验数

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