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将正方形图1作如下操作：第1次：分别连接各边中点如图2，得到5个正方形；第2次：将图2左上角正方形按上述方法再分割如图3，得到9个正方形…，以此类推，进行第n次操作得到的正方形的数学

把自然数A的十位数百位数和千位数相加,再乘以个位数字,将所得积的个位数字续写在A的末尾,成为对A的一次操作.设A=4626,对A进行一次操作得到46262,再对46262操作,由此进行下去,直得出2010 数学

B ）A 32 B 28 C

数的计算任给一个二位数,我们进行以下的操作：将此数之个位数字乘以2,再加上此数之十位数字,将所得到的结果记为下一个数.然后将得到的这个新数再重复做以上的操作得到第三个数.依此数学

第一个数是14.试问此串数列

某同学用多用电表的欧姆“×10”挡测量某一电阻的阻值时，按正确的步骤操作得到如图所示的测量结果。（1）为了得到较为准确的结果，他接着按以下操作步骤继续完成测量：① 物理

据所选的欧姆挡的倍率和电表指

在OLAP的基本操作中,在给定的数据立方体的两个或多个维上进行选择操作得到一个子立方体,这个操作

在OLAP的基本操作中，在给定的数据立方体的两个或多个维上进行选择操作得到一个子立方体，这个操作称为________。A．切块B．转轴C．上卷D．下钻

某同学用多用电表的欧姆“×10”挡测量某一电阻的阻值时，按正确的步骤操作得到如图所示的测量结果。(1)为了得到较为准确的结果，他接着按以下操步骤继续完成测量；① 物理

的两端接触，根据所选的欧姆挡

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形．根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：探究一：如图②，在四边形ABCD中数学

究线段AB与AF、CF之间的

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形。根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：（本题12分）探究一：如图数学

线相交于点F。试探究线段AB

操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形．根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：探究一：如图②，在四边形ABCD中数学

究线段AB与AF、CF之间的

( 59 ) 在 OLAP 的基本操作中 , 在给定的数据立方体的两个或更多个维上进行选择操作得到一个子立

（ 59 ）在 OLAP 的基本操作中，在给定的数据立方体的两个或更多个维上进行选择操作得到一个子立方体，这个操作称为A ）切块B ）转轴C ）上卷D ）下钻

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