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如图是一个4×4的表格，每个方格中填入了数字0或1．按下列规则进行“操作”：每次可以同时改变某一行的数字：1变成0，0变成1．问：能否通过若干次“操作”使得每一格中的数都变成1？数学

从长度为1的线段开始，第一次操作将其三等分，并去掉中间的一段；第二次操作将余下的线段各三等分，并去掉所分线段中间的一段．此后每次操作都按这个规则进行，如图是最初几次操作数学

一道欧姆定律的题在研究电路问题时,使用的电源电压为3V,学生实验使用的常规电流表电阻为0.3欧,若将电流表和电源直接相连,则通过电流表的电流为A.这样操作的后果是物理

有人制定了一种对两位数的操作规则:对于任意给定的一个两位数,用它的十位数乘个位数,得到一个新的两位数(如果乘积是一位数,就将它重复写一遍),这样称作"一次操作".以46为例,经过一次操数学

以是88),以过三次操作之后

有一个数字游戏，其规则是：对一个“数列”中任意相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得的差写在这两个数之间，产生一个新“数列”，这称为一次操作．例如：对于数列1，3 数学

1，1，2，1，3，-1，2

小明利用一个烧杯、天平和水测出了一小块不规则小石块的密度．（1）小明把托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，操作过程如图甲所示，其中存在的错误是．（2）按照正确的物理

石块的质量为___g．（3）

求老师解答：对于数25,规定第1次对于数25,规定第1次操作为23+53=133,第2次操作为13+33+33=55,如此反复操作,则第2012次操作后得到的数是[]A．25B．250C．55D．133 数学

133

对于数25，规定第1次操作为23+53=133，第2次操作为13+33+33=55，如此反复操作，则第100次操作后得到的数是（）A.25B.250C.55D.133 数学

对一个实数x按如图所示的程序进行操作，规定：程序运行从“输入一个实数x”到“结果是否大于88？”为一次操作．如果操作只进行一次就停止，则x的取值范围是．数学

下列做法正确的是（）A．不征得老师同意可以自己动手做实验B．在实验室内嬉戏大闹C．严格遵守操作规则，保护自己和他人安全D．可以在实验室里吃喝食物化学

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