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李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用．下面是他某一周的收支情况表（收入为正，支出为负，单位为元）周一周二三四五六日+15+100+20+15+10+14-8-12-19-10- 数学

-9 -11 -8（1）

小明靠勤工俭学的收入维持上大学的费用，下面是小明某一周的收支情况表（收入为正，支出为负，单位为元）周一周二周三周四周五周六周日+15+100+20+15+10+14-8-12-19-10-9-11-8（1）在这一周小数学

能有多少节余？（3）按以上的

李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用。下面是他某一周的收支情况表（收入为正，支出为负，单位为元）（1）到这个周末，李强有多少节余？（2）照这样，李强一个月（按30天计数学

1.计算两个有理数的加法时,要先确定和的——,在计算和的——.2.用算式表示：温度-10℃上升了3℃达到——3.某商店一周中收支情况如下（收入为正,支出为负）+524.5,-274.3,+490,-100,+29.7,-123.6,-232 数学

额是多少?4.下列计算正确的

李强靠勤工俭学的收入维持上大学费用，表中是李强某一周的收支情况表，记收入为正，支出为负（单位：元）：星期一二三四五六日收入＋15＋180＋160＋25＋2 数学

8 10 14

张红靠勤工俭学的收入支付上大学的费用，下面是张红一周的收入情况表(收入为正，支出为负，单位：元)：则在一周内张红有多少结余？数学

某公司出纳员小张在办理业务时，约定收入为正，支出为负，今年10月的某一天，他先后办理了七笔业务：+2000元、—800元、+400元、—800元、+1400元、—1600元、—200元. 数学

司多少钱？（2）

某公司出纳员小张在办理业务时，约定收入为正，支出为负，今年h一月的某一天，他先后办理了七笔业务：+2一一一元、-8一一元、+4一一元、-8一一元、+h4一一元、-h6一一元、-2一一元，（h 其他

业务中，小张在第几次业务办理

张红靠勤工俭学的收入为自己积攒买书钱,下面是张红一周的收入情况表（收入为正,支出为负,单位：元）周一周二周三周四周五周六周日+15+100+20+15+10+14-8-12-19-10-9-11-8问一个月（数学

结余?

有理数加法问题.特别是有负数参与的运算收入为5,支出为4,则盈亏为5-4=1.现在引入正负数概念：负数为与正数表达意义相反的同质的量.令收入为记+5,则支出记为-4,为什么这里用加法：（+5）+ 数学

加法概念，应该是：同意义同质

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