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阅读下面文言文，完成下列各题。太宗①朝，有王著学右军②书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍③持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如语文

规益也。（王辟之《渑水燕谈

宋太宗学书太宗朝①，有王著者学右军②书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札③，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著语文

渑水燕谈录》卷七）【注释】①

阅读下面文段，完成17～20题。（9分）王著教帝学书太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数语文

，著曰：“书固佳矣，若遽⑤称

阅读下面的文言文，完成下面的题。《万木图》序（明）杨士奇《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。先生有孝行，于为善语文

犹不施也。必使受吾之施者，如

阅读下面的文言文，完成下列各题。翰林侍读学士右谏议大夫张公墓志铭欧阳修张公讳锡，字贶之。其先京兆长安人也。公为人清方敏语文

不倦，而喜自晦敛，公为人清方

阅读下面的文言文，完成下列各题。赵抃，衢州西安人。翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然。谓：“小人虽小过，当力遏而绝之；君子不幸诖误，当保全语文

识使者，抃行部无不至，父老喜

阅读下面的文言文，完成下列小题。《万木图》序[明]杨士奇《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。先生有孝行，于为善施义汲汲焉。然不喜以语文

，而即乎其心之安，庶几可也。

一门七进士,叔侄五翰林指什么历史

赐进士第翰林院庶吉士煦为是谁, 历史

"句法参同李翰林"指谁其他

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