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推荐几个中学生哲理小故事明天要课前演讲啊!（临阵磨枪...）故事不要太长啊要有哲理名人或者故事都可以要适合中学生语文

语文对比阅读甲鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得语文

也?使人之所恶莫甚于死者,则

黄蓉给瑛姑出的那道题.今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?『三三数之,余数乘以七十,五五数之,余数乘以二十一,七七数之,余数乘以十五,三者相加,如不大于数学

解释句中“者”字的意义和用法1、而记游者甚众。2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。3、将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。4、用实者成实时采。5、此数语文

，项庄拔剑舞，其意常在沛公也

求文言文意思鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我语文

使人之所恶莫甚于死者,则凡可

关于鱼我所欲也的问题鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为（语文

ì）也.如使人之所欲莫甚于生

鱼我所欲也《孟子·告子上》鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故语文

以得生者,何不用也?使人之所

孟子曰:"鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也；二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也.生亦我所欲也,义亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也.生者我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶, 语文

社会,它有现实意义么?

修改病句1.我国有世界上没有的故宫.2.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少5万元以上的精神赔偿. 语文

请举几个“事实胜于雄辩,科学战胜谬论”的故事~ 物理

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