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故学士曰:辩议不可为.辩议而苟可为,是教也.教,大议也.辩议而不可为,是被褐而出,衣锦而入. 语文

张教授是某断代历史学家，在其相关研究论文中多次引入“三司之职……置使以总国计……通管盐铁、度支、户部，号曰计省”的史料。据此，下列最适合作为其论文插图的是（）A.B. 历史

昊长身骁捷,善骑射,知兵.巨寇方四、曹甫等方炽,洪钟讨之久无功.昊至,阅所部,笑曰：“将不知兵,其何以战?”于是择健卒千人分数队,队立长,教之.会甫将袭江津,昊从巡抚林俊剿贼,大败之,俘其他

乘之,斩获多,遂合罗、回土兵

下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。A. 语文

烹食卒：士兵D. 固

（37分）阅读下列材料回答问题：材料一（政府对待商业）善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争……故曰：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为历史

食之货勿留，无敢居贵。论其有

阅读下面的文章，完成25-28题（10分）今观我孔子之学说，其审美学上之理论，虽不可得而知，然其教人也，则始于美育，终于美育。《论语》曰：“小子何莫学夫诗。诗可以兴语文

立于礼，成于乐。”其在古昔，

子贡问曰：“孔文子何以为……是以谓之文也”翻译子曰：“默而识之……何有于我哉”子曰：“三军……也七年级上册语文人教版测评第十课第22页课外提升《论语》四则翻译语文

子路受教谈话子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑．”孔子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎．”子路曰：“学岂益哉也？”孔子曰：“夫人其他

持也木受绳则直，人受谏则圣，

古文阅读（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入语文

鲁钝之甚也 ! 修身笃学，自

人教版小学语文第十二册积累运用六博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。其他

思。拜托啦。

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