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下列质量增加的变化，有一种与其它三种存在本质区别，这种变化是（）A．氢氧化钠
敞
放在空气中质量增加B．浓硫酸
敞
放在空气中质量增加C．久置的生石灰质量增加D
化学
在探究“影响霉菌生长的非生物因素”实验中，有以下四种对照处理方法，其中目的在于探究温度因素的是（）A．
敞
放于空气中的干面包和
敞
放于空气中的湿面包B．密封后放在餐桌上
语文
不加盐面包
下列做法体现了浓硫酸的吸水性的是（）A．浓硫酸可贮存在铝制容器中B．浓硫酸使木屑变黑C．盛浓硫酸的试剂瓶
敞
口放置在空气中，质量增大D．盛稀硫酸的试剂瓶
敞
化学
（2012•福州模拟）某教室有4扇编号为a、，b、c、d的窗户和2扇编号为x、y的门，窗户d
敞
开，其余门和窗户均被关闭．为保持教室空气流通，班长在这些关闭的门和窗户中随机地
敞
开2扇．（
数学
Ⅱ）求至少有1扇门被班长敞开
填近义词,反义词.近义词：宽
敞
?凶猛?适应?锋利?特征?通常?反义词：宽
敞
?退化?倾斜?凶猛?安全?一般?今天晚上搞定,急!
语文
为了探究有关食品腐败的问题．李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错•误•的是（）甲瓶乙瓶丙瓶瓶口
敞
开
敞
开用
语文
细菌B. 甲瓶与乙瓶形成一
选出下边释义有误的一项。[]A．见教（教导我）B．桑梓（桑树和梓树）C．轩
敞
（宽
敞
）D．至亲骨肉（最亲密的人，亲人）
其他
为了探究有关食品腐败的问题，某同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按如表要求进行处理．下列分析错误的是（）甲瓶乙瓶丙瓶瓶口
敞
开
敞
开用消毒
语文
甲瓶与乙瓶形成一组对照实
要
敞
开心扉，走出封闭的境地，就要（）A.广泛交往，不惜一切扩大自己的交往范围B.开放自我，积极地与所有同学进行交往C.把同学交往放在第一位D.认识闭锁心理的危害，
敞
开自
政治
敞
开心胸.的英文是什么?
敞
开心胸去追寻快乐的出口别怕寂寞因为有我们在背后假如以后我们全都各奔西东要永远记住最初的梦!的英文!
英语
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