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共找到 53 与数字之和为11 相关的结果,耗时132 ms
小亮、小红、小颖三人分糖,每人都得整数块,小红比小樱多得13块,小亮所得的糖是小红的2倍,已知糖的总块数是一个小于50的质数,且它的各位
数字之和为11
,你能求出每人得糖多少块吗?用一元
数学
1、在8分之5,6分之5,11分之8,14分之3,16分之7,25分之13这些分数中,不能化为有限小数的有几个()A1个B2个C3个D4个2、循环小数0.13579(3和9循环)的小数点后面第2010位上的数字式多少?3、下
数学
有限小数,不能化为有限小数的
sos数学题2.求在数轴上-5与+5之间的所有的整数之和.4.钟面上有1,11,12共12个数字。试在这些数前标上正,负号,使它们的和为0。你能总结什么规律?用文字叙述出来。6.一口井,水面比井
数学
0.1米;第二次往上爬了0.
1到999所有数字之和是多少?不是1到999之和,例如10+11就为1+0+1+1(要详细过程)
数学
有11个小朋友围成一圈玩游戏,按照顺时针分别编号为1,2,3,…11号,游戏规则是从1号开始,每个人说一个两位数,要求这个两位数字和不能是6和9,而且后说的小朋友不能说之前说过的数
数学
输家.
老师将同一个三位的自然数N分别写在五张纸片上,分发给A、B、C、D、E五位学生。这五位学生各有说法,学生A:这个数可以被27整除,B:这个数可以被11整除;C:这个三位数三个数字之和为
其他
说法正确,那么这个三位数是多
一个两位数,十位上的数与个位上的
数字之和为11
,如果十位上的数字与个位上的数字对调,则所得的新数比原来大63,求原两位数.
数学
实际问题与一元一次不等式三个小孩分糖果,每人均分得整数块,已知乙比甲多得7块,丙所得的糖果是乙的2倍,且糖果的总块数是一个小于40的质数,且他的各位
数字之和为11
,试求每人得糖的块数
数学
2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会,有来自45个国家和地区的14454人参加,这个数读作:(),其中运动员人数为9704人,这个数四舍五入到万位约为:(),该数字创历史之
其他
一个两位数,十位上的数字与个位上的
数字之和为11
,如果把十位上的数字与各位上的数字对调,那么得到的新数就比原数大63,求原来的两位数.(用方程解)设原数十位为x,那么个位为11-x10×(11-x)
数学
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