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设计实验,探究用于学习的教室在开窗和不开窗两种情况下,空气中的细菌数量.提示:(1)课采用自然沉降法采菌:打开培养皿,让它暴露在空气中5分钟,让空气中的细菌紫让沉降在培
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的结论是:______.根据
一道小学数学应用题,求解!题目:小明实验室的蚂蚁数量是雌蚂蚁是雄蚂蚁的3倍,而且雌蚂蚁的存活率是雄蚂蚁的2倍,如果小明的实验室有90只雌蚂蚁,其中12只死亡,那么这个实验室会
其他
e) 22 求高手指点解题
实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气.林辉同学取6.5g的锌并加入50g一定质量分数的硫酸溶液,恰好完全反应后,得到56.3g硫酸锌溶液.请你计算:(1)生成氢气的质量为g;(2)硫
化学
实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气。林辉同学取6.5g锌并加入50g一定质量分数的硫酸溶液,恰好完全反应后,得到56.3g硫酸锌溶液。发生反应的化学方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H
化学
g。(2)硫酸溶液中溶质的质
某同学在实验室发现了一瓶瓶口敞开的溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,他认为该溶液可能变质了,为了检验它的变质情况,取该氢氧化钠溶液与氯化钡溶液混合反应,三次实验所得数据
化学
0 取氯化钡溶液质量/
某科学小组用实验室中NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数.实验步骤如下:①向细玻璃管内注入少量水,形成一端水柱,装置如图所示,用手捂住烧瓶一段时间,若出现现
化学
溶液迅速倒入烧瓶内,立即塞紧
实验室新购买了一批双氧水(H2O2)溶液,某兴趣小组的同学要测定其质量分数,他们设计如图所示的装置,其实验的操作步骤如下:①组装仪器,并检查装置的气密性;②在A、B、C三个仪器
化学
a处止水夹,打开A仪器的阀门
某化学兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应制取少量氯化铜溶液,他们的实验过程和相关数据如下(BaSO4不溶于水)第一步:称得烧杯的质量是100g.第二步:反应钱称得烧杯,
化学
液的总质量是300g请计算:
如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.(1)小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为℃.(2)小彬用相同的火力,做了两次实验,绘制成a、b两条图象,如图丙所示.
物理
b图象不同的原因是两次实验所
数学实验室
:制作4张全等的直角三角形纸片(如图1),把这4张纸片拼成以弦长c为边长的正方形构成“弦图”(如图2),古代数学家利用“弦图”验证了勾股定理.探索研究:(1)小明将
数学
它的方法改变“弦图”中某些三
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