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某校化学兴趣小组做以下实验来探究分子的性质。请你参与，并回答有关问题：（1）取一个50mL的量筒，倒入蒸馏水，（如图甲）读数时视线应与量筒内液体凹液面的，其读数为化学

（2）把蒸馏水倒入一玻璃杯，

某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气的体积分数明显小于15．请你参与探究：提出问题造成误差的原因其他

点/℃ 着火点/℃ 密度（g

某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气体积分数明显小于15．请你参与探究：提出问题造成误差的原因是什么化学

性；乙同学：可能是瓶内残留气

（本题10分）某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：综合评价得分数学

（2）根据综合评价得分统

一些数学问题，用我姐姐的号在网上问问我是六年级的女孩子，问一些数学问题三元一次方程组5x-3y+4z=132x+7y-3z=193x+2y-z=18某人要在规定时间内有甲地赶往乙地，如果他以每小时五十千米的其他

度行驶，则可提前二十四分钟到

初一数学题小明用的练习本可在甲、乙两个商店内买到,已知两个商店的标价都是每个练习本1元,但甲商店的优惠条件是：购买10本以上,从第11本开始按标价的70%卖；乙商店的优惠条件是：其他

省钱? （2）买多少本

人教版初一数学下复习题8第11题的答案甲地到乙地全程是3.3km,一段上坡,一段平路,一段下坡.如果保持上坡每小时行3km,平路每小时行4km,下坡每小时行5km,那么,从甲地到乙地需行51分钟,从乙地到数学

少?我列出式子后,竟然无解.

小学分数除法应用题有甲乙丙三种溶液，分别重六分之二十五千克，四分之十五千克和九分之二十千克，现在分别装入小瓶中，每个小瓶装入液体的重量相同，且无剩余，最少装几瓶？每瓶其他

小学五年级秋季版《趣味数学》列车过桥问题,回答一定要快,限40分钟.财富值定会多加!1.在双轨铁路上,甲乙两列火车同向而行,甲车长210米,乙车长180米,甲车每秒行16米,乙车每秒行11米,甲车追数学

23秒,经过一位站在铁路边的

两道数学题...求解1.某人要从甲地到乙地,然后立即回到甲地,去时因急事每小时行7.5千米,回来时每小时行5千米,他往返的平均速度是多少?2.加工一批零件,师傅每天可以加工54个,徒弟单独加工17 数学

这批零件有多少个?能不用方程

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