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共找到 211 与数学活动课上 相关的结果,耗时288 ms
在
数学活动课上
,老师要求学生在4×4的正方形ABCD网格中(小正方形的边长为1)画直角三角形,要求三个顶点都在各点上,而且三边与AB或AD都不平行,则画出的形状不同的直角三角形有(
数学
有一次数学小组活动后,小名清理课桌上的三角形模型,经清点,共有11个钝角,15个直角,100个锐角,于是他把这些数据写在"数学园地"上征答:"共有多少个锐角三角形?"你能回答这题吗?
数学
在一次数学小组活动中,小明清理课桌上的三角形模型,经清点,共有11个钝角,15个直角,100个锐角,问:共有多少个锐角三角形?
其他
体育课上,全班同学分组参加活动.原计划8人一组,后来重新编组,每组12人,这样比原计划减少2组(已知分组后每组同学人数相等).问这个班共有同学多少人?
数学
苏中七战七捷纪念馆位于江苏海安县城中心,馆内纪念碑碑身造型似一把刺刀矗立在广袤的苏中大地上,堪称世界之最,被誉为“天下第一刺刀”.如图,在一次数学课外实践活动中,老师
数学
纪念碑碑身前进20m到达E处
数学实践活动课上,甲、乙、丙三名同学向摆放在桌子上的盒子中放跳棋(有足够的盒子和跳棋)规则是盒子123456...人员甲乙丙甲乙丙...跳棋数4个9个16个25个36个49个...按照这个
数学
多少个跳棋?
急急!数学实践活动课上,甲、乙、丙三名同学向摆放在桌子上的盒子中放跳棋(有足够的盒子和跳棋)规则是盒子123456...人员甲乙丙甲乙丙...跳棋数4个9个16个25个36个49个...
其他
一次数学课上,老师要求学生根据图示张鑫与李亮的对话内容,展开如下活动:活动1:仔细阅读对话内容活动2:根据对话内容,提出一些数学问题,并解答.下面是学生提出的两个问题,
数学
大课间活动时,有两个同学做游戏,有三张正面写有数字-1,0,1的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后,其中一个同学随机抽取一张,将其正面的数字作为p的值,然
数学
为(p,q).(1)请你帮他
下列各句中,没有语病的一句是()A.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件.B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定.C.
语文
动车“知豆DI“初步定价大约
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