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有理数加减法解法(-10)+(+6)5/2+(-5/3)数学书上24页习题1.3计算把答案都写下来24页
数学
求解初一数学题有理数的加减混合运算(-3又三分之二)+(-2.4)-(-三分之一)-(-4又五分之二)0-(-4又八分之五)-(+3又二分之一)+(-2又八分之三)-(+6又四分之一)
数学
初二数学(尽快解答,过程详细)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,AN是△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E(1)四边形ADCE是矩形吗?请说明理由;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形A
数学
高数数列极限的问题我刚进入大学,对极限这个问题理解有一点困难.想请教下列几个问题.1.当n>N,这个地方理解很困难,N是项数,那可不可以理解成N相当于n-12.总是会出现设£3,另外,什么情
数学
1.对e^y+xy-e=0方程两边对x求导得到e^y*y'+y+xy'=0不理解xy'从哪里得来的,麻烦来个表达好的同学讲解一下2、求函数f(x)=x^3+x^2+x-3的单调区间和极值点第二题我写错了应该是f(x)=x^3-x^2+x-3=0
数学
tanα中的α怎么理解啊在很多高中数学题中有很多sinα.cosα和tanα这些数学符号以及在题中求它们的值我想问一下sinαcosα和tanα中的α是什么意思
数学
“无字证明”(proofswithoutwords)就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现。请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式
数学
“无字证明”(proofswithoutwords),就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现.请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式:
数学
初中数学当x等于什么数时,x-(x-1/3)的值与7-(x+3/5)的值相等?百思不得其解,若有过程,感激不尽.应该是3分之x-1和5分x+3,谢谢,可能是大家理解错了,天哪,原来是我看错了符号,实在对不起
数学
⒊下列句子中对课文理解错误的一项是()A.本文是一篇融科学知识于记叙之中的科学小品文。B.作者运用了列数字、举例子、分类别等说明方法准确说明旅鼠的奥秘。C.
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