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某数学老师对本校2013届高三学生某次联考的数学成绩进行分析，按1:50进行分层抽样抽取的20名学生的成绩进行分析，分数用茎叶图记录如图所示（部分数据丢失），得到频率分布表如下数学

（分数在范围为及格）；（

某数学老师对本校2013届高三学生某次联考的数学成绩进行分析，按1：50进行分层抽样抽取20名学生的成绩进行分析，分数用茎叶图记录如图所示（部分数据丢失），得到的频率分布表如下：其他

[130，150] 合计

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2 物理

0 1.10 0.90

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，匀速提升钩码，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的物理

分析数据，她觉得与书中的结论

（2011•南沙区一模）小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下表，由数据可知，水的沸点是℃；沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（物理

时间（min

小琳同学在研究“物体浸入水中受到的浮力与物体排开水体积的关系”的实验中，记录的部分数据如下表．请你对数据进行分析，归纳出物体浸入水中受到的浮力与物体排开液体体积的关系其他

N0.490.981.471

小周通过实验探究物体的重力与质量的关系．记录的数据如下表，请你以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标，在图中方格纸上描点，画出G-m图象．由图象和数据可得出结论：．重物理

0.3 4 0.4

某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与控力关系的实验，具体记录数据如下表．拉力/N1234567891011弹簧长度/cm6.07.08.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20根据实验数物理

做一个策略范围是多大的弹簧秤

妈妈记录了江敏1～10岁的身高情况，如下表：年龄/岁12345678910身高/厘米728594100108115120130135140根据上表中的数据，绘制成折线统计图．（1）江敏数学

统计图．（1）江敏从几岁

如图甲所示，用弹簧测力计拉着一金属圆柱体将其缓慢放入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面距水面的深度h和弹簧测力计相应的示数F，图乙是根据记录物理

体的底面积为60cm2C．该

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