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某市教育部门对今年参加中考学生的视力进行了一次抽样调查，得到如图所示的频数分布直方图。（每组数据含最小值，不含最大值）（1）本次抽查的样本容量是多少？（2）若视力在4 数学

谈你的感想。

（2006•苏州）某校测量了初三（1）班学生的身高（精确到1cm），按10cm为一段进行分组，得到如下频数分布直方图，则下列说法正确的是（）A．该班人数最多的身高段的学生数为7人B．其他

身高最高段的学生数为7人

为了解某中学男生的身高情况，随机抽取若干名男生进行身高测量，将所得到的数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1，2，3，4，5组．（1）求抽取了多少数学

男生，请估计身高为170cm

为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验．在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数物理

加热时间/min

英语翻译有关PRESENTATION的彩色打印,由于打印的数量较多,时间有限,所以我找了一家较便宜的印刷公司负责彩色的打少了一个字“印” 英语

1.物体A的质量为10Kg,放在水平地面上,物体A与地面间动摩擦因数为0.2,如果用与水平成30度角的力F拉它,产生了1米每二次方秒的加速度,F需多大?2.质量为2Kg的物体在水平推力F的作用下（初速度为物理

直线运动（4s后停下）,求（

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，小明同学设计了一个实验，如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速其他

（1）小明同学为什么要把纸贴

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使A匀速向左运其他

什么要把纸贴在木块A和木板B

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多物理

mMmM；（2）在实际操作中

物体A的质量为10千克,放在水平地面上,物体A与地面的动摩擦因数为0.2,如果用与水平面成30º的力（F）拉他,为了产生1m/s平方的加速度,F需要多大?（g＝10m/s的平方）物理

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