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问一些关于基本不等式的问题像(a/b+b/4a+1)/(1-a/b),0 数学

分子用基本不等式,a、b变化

任何一个正整数,乘以9以后,把它各个位上的数字加起来,直到只剩下一位数的时候,结果一定是9请问这是为什么啊?题目应该是没错，我也知道这是规律，但是请问一下这个规律是为什么，也就数学

英语的问题为什么在一个句子里面,所有的单词我都认识并且会读,也能够明白每个单词的意思,但就是不能理解或翻译整个句子.这是哪方面缺乏?恩，语法我也学了，但是看到后来就好难看下其他

48个音标对应的句子问题同上、最好是整句话都跟一个音标对照的.而且简单一点的.每个音标4句、麻烦各位帮忙想想、不要胡乱回答、也不要回答无意义的东西、谢谢.就是整个句子都围绕着英语

音标、

为什么组合数算出来之后肯定是整数不能用数学归纳法!为什么n!/(m!(n-m)!)为整数也就是说为什么n(n-1)(n-2)...(m+1)一定能整除12...m?读于2楼的回答我又有问题：如果上面有一个数既是a的数学

面又没有其他的数是他们的倍数

一道数学难题（关于数位）这里有一个多位数,这个数是整数,把这个数的最后一位（也就是个位）上的数放到最前面（例如：3891--1389）这个数字就扩大两倍,问这个数是多少.天啊,我想了一个数学

LED投影仪容易坏不?整机无所谓我问题主要是光源的问题不清楚地勿回,我是说LED光源是不是比灯泡用的更久?LED与灯泡有什么区别?会不会LED也像是灯泡一样用个几千小时就要换新的》?令我看其他

说我是每天都会用一

阅读下列材料，回答相关问题。材料一就是这样一个地方，在三百年前，也就是17世纪的时候，却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰，将自己的势历史

崛起·小国大业》解说词

关于连接体问题中,把连接体视为整体时,连接体各部分的运动状态可以相同也可以不同这句话该怎么解释?不是只有当连在一起的物体具有相同的加速度,就可以将它们看成一个整体进行分析, 物理

判断下列两集合的关系：1、P={x|x=2k+1,k属于全体整数},Q={y|y=2a-1,y属于全体整数}看清我的问题：答案为什么说P=Q,怎么证明啊?PS：我认为就算X,Y无限大,X,Y总有一个数不包含.X取任意数,Y也可以取数学

x=3k+1,k属于全体整数

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