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想要提高英语听力,本人觉得听一篇文章录音的时候,文章中的单词都知道什么意思,但是听整句话就是听不懂想要提高听力,是听不懂多放几遍一直到听懂,还是先看一遍文章,把文章精读后再反
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15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习
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（ 2 ）荀子《劝
快分班了,我想整篇文章或弄首诗站在讲台读读,表达依依不舍的离别之情.现在没空写,请大家帮我构思下,最好是诗歌哦.住：我们不是学期末分班,是现在分,班级组建才半年.
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快分班了,我想整篇文章或弄首诗站在讲台读读,表达依依不舍的离别之情.现在没空写,请大家帮我构思下,最好是诗歌哦.住：我们不是学期末分班,是现在分,班级组建才半年.
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1、发挥想象,仿写句子,使之组成完整的一篇.童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇；少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真；青年是（）,（）,（）；中年是（）,（）,（）；老年是（）,（）,（
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我们爱你啊,中国这篇课文仿写,要整篇仿写,开头到结尾都要.不要是单独什么地方,要是要写地方就写福建的,急,七点之前要啊!7.时间来不及了，
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春水30篇读后感（一句话就行),另外在写一篇《繁星春水》整个内容的读后感,合适了提高悬赏,谢
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12．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（错一字整句不得分）（1），留恋处，。（柳永《雨霖铃》）（2）苏轼《定风波》的上阙中表现作者轻视风雨的句子：
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_，____________
我轻轻地走正如我轻轻地来.接下来是什么?要
整篇的
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题目：动力来自（如希望、压力、亲情、友情、师生情等）要求：①将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文；②叙事清楚，结构紧凑；③内容充实，详略得当；
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⑤不出
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