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毛毛的亲情阅读题及答案.原文:那年我考取了一所名牌大学……1用简洁的语言概括文章内容2文中划线句(山是不毛之地……是个在地图上难以找到的小山村)表达了作者当时怎样的心情?
语文
叹息“?……那光照在他苍老的
20.在横线处写出诗文原句。(6分)我国古代不乏有爱国之士,他们的爱国言行、情怀与精神在一些传世的诗文中常常有所体现,如:屈原《国殇》中的“带
语文
、为国捐躯、视死如归的爱国精
阅读下面的文言文,完成下列各题。(文中“口”为命题而设)高弘图,字子犹,山东胶州人,万历庚午进士,累官工部侍郎。性伉直,东林、齐、楚、宣、浙之党诋排,而弘图一无所附
语文
罢归。踰年而怀宗思之,召至阕
文言文中故:所以、因此.比如《曹刿论战》中“故克之”
数学
(一)阅读下文,完成文后各题。刘宽字文饶,弘农华阴人也。父崎,顺帝时为司徒。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头
语文
帝时,大将军辟,五迁司徒长史
阅读下文,完成文后各题。(6分)刘宽字文饶,弘农华阴人也。父崎,顺帝时为司徒。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢曰
语文
,五迁司徒长史。延熹八年,征
依次填入横线上的话,最恰当的一组是()在整个鲁迅杂文中,可以见到所有文学修辞手法的运用,语言的驱使已经达到出神入化之境。或幽默或讽刺,;或反语或双关
语文
判断“何”在文中的意义。“徐公1何能及君也”本谬也,懂其理者,2何可胜道也哉?然其妻如此言者,3何也?其所据4何为?原其理,当为爱之深也。可见,情之误,5何其大也!
语文
请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)君子所贵乎道者三:动容貌斯远暴慢矣正颜色斯近信矣出辞气斯远鄙倍矣笾豆之,则有司存。
语文
张溥.之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就(填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“”(用一句名言回答)
语文
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