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雪地里的红棉袄20.请概括“嫂子”这一人物形象的特点.（2分）21.文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心?（4分）22.文中画线的句子“嫂子是弓,我们是箭,弓因箭而弯”运用了什么修辞手
语文
用了寄情于景、环境烘托、细节
翻译下面文言文中画线的句子。武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刈阙敌，使靡有余，何如？”王曰：
语文
可！”召公出，周公入，王曰：
翻译下列文言文中画线的句子。巫马子谓子墨曰：“子兼爱天下，未云利也，我不爱天下，未云贼也，功皆未至，子何独自是而非我哉？”子墨子曰：“今有燎者于此
语文
者之意，而非夫掺火者之意。
翻译下列文言文中画线的句子。巫马子谓子墨曰：“子兼爱天下，未云利也，我不爱天下，未云贼也，功皆未至，子何独自是而非我哉？”子墨子曰：“今有燎者于此
语文
者之意，而非夫掺火者之意。
将文言文中画线的句子译成现代汉语。（4分）①孙策卒，孙权姊婿见而异之，荐之于权。②虞翻以狂直流徙，惟瑾屡为之说。
语文
《花燃柳卧》阅读七年级上册第30期报纸1.结合上下文，说说文中画线（玫瑰捡了枝，剩下光秃秃的枝丫，菊花全被连根拔起，满目的疮痍。）的句子对描写柳树有什么作用。2.第三段作者说
语文
来。3.文中第七、八、两段表
《鼓神》阅读答案1.文章第一段看似和题目“鼓神”没什么关系,能否把它去掉?2.本文对鼓神运用了什么写作手法?有何作用?3.第三段中画线句“卖着狂傲,捏着威风,显得不可一世”运用了好些
语文
把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。译文：（3分）⑵屈节辱命，虽生，何面目以归汉
语文
翻译下面文言文中画线的句子。宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬①也！于予与②何诛③？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观
语文
抹墙的工具，也作动词用，指对
阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”
语文
，从其命也。”乃具告所言。傅
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