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阅读文段,回答问题谈书苦与乐①读书钻研学问,当然得下苦功夫。为应考试、为写论文、为求学位,大概都得苦读。陶渊明好读书,如果他生于当今之世,要去考大学,
语文
”。 ②我曾挨过几
阅读下文,完成小题。(17分)①人们普遍认为哲学是一门高深的学问,这可能是实情。它说的是事物较深层次的问题,离现象世界较远,也发展出一套特有的语言表达方式。德国哲学及
语文
”是肯定其学说的深刻,“枯燥
(20分)材料一:气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的,与气候变化相关的文章较早也大多出现在科学类杂志上。上世纪70年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问
政治
问题。2009年12月,在丹
问一个很深奥的问题我们都学过文言文但我们怎么知道文言文的解释是不是正确我们又不是古人所以问:文言文的解释从哪里来的??
其他
高三同学就人类文明的发展进行分组探讨。阅读材料,回答问题。探究一:东西方的古代文明小题1:结合所学知识完成“春秋战国时期的农业文明与以雅典为代表的海洋文明”的简表。
历史
知识,分析英国成为近代工业文
在历史问题的探讨中提升历史思维能力,这是历史学习的重要途径.结合材料与所学知识,回答问题.材料一吾曾欲研究中国与印度文化沟通之迹而考证中国留学印度之人物.吾细
历史
籍贯、学业成绩、经行路线等,
阅读短文,回答问题.我们面对的是一个五彩缤纷的世界.这个世界日新月异,瞬息万变,作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从平常事物中发现问题.有了
语文
给你帮助,不管他年长年幼,地
用数学解决生活中的实际问题运用你已有的数学知识解决生活中的实际问题,体会数学在生活中的意义和价值,形成文字资料。600字左右就行
其他
根据要求完成问题。中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活
语文
真实名称)_________
阅读短文,再按要求做题。宋朝时,有个叫杨时的大学问家,从小学习非常用功。有一次,他和一个好同学在读书时因为对一个问题看法不一致,争了起来
语文
时刚想去敲门,忽然听到程老师
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