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按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。（1）古人不独亲其亲，不独子其子。（《大道之行也》）（2）会天大于，道不通，度已失期。（陈涉世家））（3）乡为身死而不受，今语文

，其文理皆有可观者。（《伤仲

用斜线（／）给下面的文言文断句。（4分）梁丘据谓晏子曰吾至死不及夫子矣晏子曰婴闻之为者常成行者常至婴非有异于人也常为而不置常行而不休者胡难及也（节选自《晏子春秋》语文

用斜线（/）给下面文言文断句。(4分)墨子怒耕柱子耕柱子曰吾无逾于人乎墨子曰吾将之太行驾骥与牛子将谁驱耕柱子曰将驱骥也墨子曰何故耕柱子曰骥足语文

把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。夫王道者，不可以小用也。大用则王，小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣，然终以亡其身、丧其国者，何哉？其所施者，未语文

于勾践，勾践欲救之，彼范蠡

翻译上面文言文中的句子：（9分）①今行而无信，则秦未可亲也。②愿足下更虑之！语文

断句（3分）（用斜线“/”给下列文段断句）君子之言寡而实小人之言多而虚君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。（刘向《说苑》）语文

将下面文言文中画线的部分用斜线断句。君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之语文

3.文中用了哪些描写方法来刻画老头子这个人物形象？请仿照下面的示例，对相关的语句进行赏析。示例:你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。运用语言描写，生动语文

有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰

赞美稻草人无私奉献的名言,我要作作文的题记,稻草人的速!先到者加分优美的句子也行语文

班长竞选发言稿文笔要好,要有修辞手法,比喻,夸张、排比...不能少,句子通顺就行当然,比较好的好词好句也行我用来参考希望大家能真心的帮助我,不知道不要乱发.字数再多一些语文

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