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阅读甲乙两段文言文，完成后面题目。（13分）甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）？但当涉语文

大惊曰：“卿今者才略，非复吴

看文言文,甲唐子西云：“诗初成时,未见可訾处,姑置之.明日取读,则瑕疵百出,乃反复改正之.隔数日取阅,疵累又出,由改正之.如此数四,方敢示人.”此数言,可谓知其难而深造之者也.余云其他

齐已《早梅》：“前村深雪里,

比较阅读甲乙两个文段，完成各题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多语文

非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别

阅读下面两篇文言文，完成下列各题《孙权劝学》与《桓荣勤学不倦》（甲文）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当语文

议，大惊曰：“卿今者才略，非

阅读甲乙两文，完成下列各题甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若语文

阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即

文言文翻译，急~甲唐子西云：“诗初成时，未见可訾（zǐ，抵毁，指责）处，姑置之。明日取读，则瑕疵百出，乃反复改正之。隔数日取阅，疵累又出，由改正之。如此数四，方敢示人其他

字，界判人天，非个中人不解。

古文比较阅读，完成下列各题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤语文

”蒙曰：“士别三日，即更刮目

阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成下面的题.高祖初入咸阳宫,周行库府,金玉珍宝,不可称言.其尤惊异者,有青玉五枝灯,高七尺五寸.作蟠螭,以口衔灯.灯燃,鳞甲皆动,焕炳若列语文

俨若生人.筵下有二铜管,上口

阅读下面文言文，完成小题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读语文

：“士别三日，即更刮目相待，

阅读下面文言文选段甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，语文

曰：“士别三日，即更刮目相待

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