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在芜湖方特欢乐世界游乐园乘坐“翻滚过山车”是一项惊险、刺激的游戏.“翻滚过山车”的物理原理可以用如图所示的装置演示.
斜槽轨道
AB、EF与半径R=0.4m的竖直圆轨道(圆心为O)相连
其他
1kg的小球从A点静止释放,
如图所示,小球从一个固定的光滑
斜槽轨道
顶端无初速开始下滑,用v、t和h分别表示小球沿轨道下滑的速度、时间和竖直高度.下面的v-t图象和v2-h图象中可能正确的是()A.B.C.D.
其他
某同学用图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验,操作步骤如下:Ⅰ.先将
斜槽轨道
的末端调整水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板竖立于靠近槽口处,使小
其他
小球a从原固定点由静止释放,
某同学设计了如图所示的装置验证动量守恒定律,末端水平的弧形槽置于水平桌面上,实验时第一次从
斜槽轨道
上某处释放小球A,让它自由滚下经桌面落至水平地面,第二次先在桌面边缘处
物理
A、B两球在水平地面上的落点
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是.a.安装
斜槽轨道
,使其末端保持水平b.每次小球释
其他
点可以用折线连接(2)实验得
如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有.A.安装
斜槽轨道
,使其末端保持水平B.每次小球释
物理
以用折线连接(2)实验得到平
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是.a.安装
斜槽轨道
,使其末端保持水平b.每次小球释放
物理
用折线连接(2)实验得到平抛
“研究平抛物体运动“的实验,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有a.安装
斜槽轨道
,使其末端保持水平b.每次小球释放的初始位置可
物理
)实验得到平抛小球的运动轨迹
(1)某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验.先将a球从
斜槽轨道
上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜
物理
纸的不同位置处,重复10次.
为了研究“两小球碰撞过程中动能的损失率”(即碰撞中系统动能的损失与系统碰撞前初动能的比值,某同学用如图所示的装置进行如下实验操作)I.先将
斜槽轨道
的末端调整水平,在一块
物理
撞到木板并在白纸上留下痕迹O
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