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求图形的体积（小学六年级）右边切面倾斜,上高10cm,下高15cm.底面直径为4cm.求体积.同学给我讲的算式：10+15=25（cm）4÷2=2（cm）2²×3.14×25=314（cm³）314÷2=157（cm³）如果对了请数学

话重新发一下算式,O(∩_∩

已知一个正四棱台的上底面边长为2厘米,下底面边长为6厘米,高为4厘米,用斜二测画法画出此正四棱台的直空间几何体的直观图数学

如图，在三棱台DEF-ABC中，已知底面ABC是以AB为斜边的直角三角形，FC⊥底面ABC，AB=2DE，G，H分别为AC，BC的中点．（1）求证：平面ABED∥平面GHF；（2）若BC=CF=12AB=1，求棱锥F-ABHG的体积．数学

如图，一个容器的盖子用一个正四棱台和一个球焊接而成，球的半径为R，正四棱台的上、下底面边长分别为2.5R和3R，斜高为0.6R．(1)求这个容器盖子的表面积(用R表示，焊接处对面积数学

可以涂1 m2，计算为100

已知正六棱台的上、下底面边长分别为2、8，侧棱长等于9，求这个棱台的高和斜高．数学

高中数学几何两题已知正三棱台的上下底面积之比为1：2,棱台的高为6cm1.求截得此棱台的棱锥的高2.若此棱台的上底面积为根号3,求此棱台的斜高.四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,PA⊥底面ABCD,E 数学

的二部分的体积之比

正六边形的底面周长为24,侧面与底面所成的角为60度,求（1）堎锥的高.（2）斜高.（3）侧棱长.（4)侧棱与底面所成的角数学

已知正四棱锥相邻两侧面的夹角是120°它的底面边长为a求棱锥的(1)斜高;(2)高;(2)侧棱长. 数学

急!高一数学立体几何问题三个数学问题1.棱台的所有斜高都相等吗?还是仅仅限于正棱台2.正六棱锥底面边长为何不能等于侧棱长?（求证明的思路）3.画棱柱在平面的直观图的过程万分感谢数学

正三棱锥的底面边长为6,侧棱长为81、求此三棱锥的斜高与高2、过三条侧棱锥中点的截面(中截面)把此棱锥分成了一个棱锥和一个棱台,求得到的棱台的表面织.(其实我是不知道什么是斜高的, 数学

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