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如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验。若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W甲W乙，若甲、乙物理

别从两光滑斜面顶端自由释放，

如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）金属片的作用是．（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了物理

___cm/s；（4）在测量

在“测平均速度”的实验中：（1）实验的原理是；（2）为了方便计时，斜面应保持（选填“较小”或“较大”）的坡度；（3）某次实验的过程如图所示，该次实验中小车通过全程的平物理

动．

筷子提米实验中筷子受到的摩擦力是一对（1）木块沿斜面向下滑动,则为（）摩擦力,画出示意图物理

在探究物体动能大小与速度的实验中,让同一小车从斜面的不同高度开始运动,观察移动距离的大小.为什么水平面绝对光滑的话得得不到结论,不可以看两次木块的移动速度吗?速度大的应该动物理

17．如图所示,关于阻力对物体运动的影响的实验：（1）实验中选择“斜面”的目的是_________________；17．如图所示，关于阻力对物体运动的影响的实验：（1）实验中选择“斜面”的目的是物理

下的目的是_________

阻力对物体运动的影响的实验中选择“斜面”的目的是物理

研究小车在不同平面上运动的实验中,斜面的作用是什么呃貌似让小车具有相同的速度是不对的说.呃有没有这个关系；要让小车在没有力的作用下行驶？物理

斜面小车实验如何运动的更远如果在小车上加一个小铁块,其他条件不变,它会不会运动的更远（增加了铁块重力势能不是大了吗?）物理

(1)某同学为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的―端固定在小车上,小车拖动纸带运动时得到如图所示的纸带.在打出的纸带上每取5点为一个计数点,共取了A,B,C,D,E,F六个计物理

分别为a,b,c,d,e段)

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