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小明想利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置和器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”．请你帮助完成如下实验方案：（1）实验中小球重物理

探究重力势能的大小与物质的高

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图甲所示．请回答下列问题：（1）从同一物理

．（2）该实验是通过观察__

一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪相机进行拍摄，不同时刻小球的位置如图，实验数据见下表．各间距X1X2X3X4X/cm8.209.3010.4011.50（1）小球沿斜物理

的加速度大小为______m

科学探索，不仅需要观察和实验，更需要有理性的推理，如果物体不受力，将会怎样呢？让我们踏着伽利略的足迹逐步揭晓这个答案．每次实验，小车都从同一斜面，同一高度由静止滑下，物理

_．实验中选取毛巾、纸板、玻

在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择（“较小”、“较大”）坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是．实物理

下半程的平均速度．

在蒸馏实验的时候,为什么冷却水要从下口进,上口出呢,我观察了一下实验装置,冷凝管是斜向下放的,下面的水怎么能流到上面,我实在不理解,问题也许有点偏,但是我不想老是藏在脑海中啊,冷其他

学校组织学生参观中国科技馆，同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚？”的实验．实验时，将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端，看到双圆锥体从静止向轨道高物理

觉，双圆锥体不可能自动由低处

如图是测量斜面机械效率的实验装置，已知物重G为8N，弹簧测力计的示数如图所示，下列有关实验过程的说法中不正确的是（）A．图中所示拉力对物体做的有用功为2.4JB．实验过程中要物理

力为1.8N

（2014•崇安区二模）钱老师在“探究斜面的额外功（W额外）与斜面的水平长度（L）是否有关”的实验中，如图所示，将弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从长度S=0.50m的木板搭成一个斜面底端匀物理

斜面底端匀速拉至顶端的过程中

（1）在“探究功与物体速度变化的关系”实验中，为了平衡小车运动中受到的阻力．应该采用下面所述的方法（填“a”、“b”或“c”）．（a）逐步调节木板的倾斜程度，使静止的小物理

，使夹在小车后面的纸带上所打

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