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伤仲永的表达方式
语文
方仲永
有天资过人的神童,变得“泯然众人”原因是什么?作者是怎样看的
语文
方仲永
如同常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看是什么
语文
编一个能体现
方仲永
变成常人的事
语文
j
方仲永
变为常人的原因有很多,其一,从乡邻的角度来看()其二,从其父的角度来看（）其三,从作者来看（）用原句回答
语文
阅读江郎梦笔和伤仲永,说说
方仲永
和江淹的结局是怎样的
语文
当
方仲永
遇上吕蒙
其他
方仲永
的父亲和孟母教育子女的结果截然不同,你从中获得了怎样的启示
政治
根据
方仲永
和祖莹的经历,拟一副对联
其他
伤仲永一文采用了叙议结合、借事说理的写作方法.请结合课文加以分析.金溪民
方仲永
,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、
语文
钱币乞之.父利其然也,日扳仲
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