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若方程x^2+(m-2)x-m+5=0的两个根都大于2,求实数m的取值范围.我知道正确解法正确解法：判别式大于等于0；对称轴大于0；f(0)>0这三个不等式求交集,但是为什么不能用两根之和大于4和两根之积大数学

一道初一数学题!（x+3)的立方+27=0.我知道最后答案是-6,但是过程是什么帮忙写一下...就是有一个地方不懂,为什么（X+3）的立方=（-3)的立方,可以算成（X+3)=-3呢?为什么立方可以去掉呢?/理解数学

买水果(数学题)1元钱买100粒水果已知李子4分1粒橄榄1分7粒桃子1粒3分怎么买?一楼我也这样算啊但是怎么未知数都被抵消掉了啊？变成0=0了难道无解是不是3个未知数要列3个方程这边只能数学

知识分子们,快来救救我啊,我急需300道初一方程算术题啊数学

一道数学题(初一)已知:y=x^3-9且y的算术平方根为4,求x的值希望大家给我过程.谢谢! 数学

已知ΔMAB的面积为1,tanA=1/2,tanB=-2,建立适当坐标系,求以A,B为焦点且过M的椭圆方程．我想,应该会用到：三角形的面积＝一个角的正弦两邻边的积1／2这个公式,但不知道该怎么求出,两边的积? 数学

呈现和体现的意思呈现一般表示外在的态势,我们用肉眼或者稍加推测就能够知道的；体现则是这种态势所能表达的东西,是一种深层的状态,我们认识到这一点一般需要一个思维过程方可.如当其他

求适合下列条件的双曲线的标准方程:焦点为(0,-6)(0,6),且经过点(2,-5)我算出来是Y2/25-X2-4=1不知道对没,请你们写出做此题的详细过程, 数学

有关双曲线曲线上的点p到点F1(-10,0)的距离与它到点F2(10,0)的距离的差等于16,求双曲线的标准方程我方程算出来对的,就是不知道后面x的取值范围怎么求、数学

椭圆和双曲线化标准方程例如4X平方+Y平方=7,我就不知道怎么化为标准方程了.求大神教我个方法,让我以后看到任何类似的方程都能够化成标准方程.直线y=x-1/2被椭圆x^2+4y^2=4截得的弦长是?遇到数学

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