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雷电颂的阅读答案1.课文运用乐了象征的手法,找出下列事物的象征意义.并说说抒情主人公通过呼唤风,雷,电表达了一种怎样的思想感情.风雷电：洞庭湖,东海,长江：有形的长剑,无形的长剑：语文

子说说课文使用了几种修辞手法

遇到高数难题,高手拔剑相救吖1、从斜边为定长a的直角三角形中,求有最大周长的直角三角形.2、设曲线积分∫L[f(x)-ex]sinydx-f(x)cosydy与路径无关,其中f（x）具有一阶连续导数,且f(0)=0,求f(x). 数学

阅读文段，回答问题。啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我语文

又合拢了来，但至少你能使那光

课内阅读阅读“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！……把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧”部分，回答问题。7.“无形的长剑”指，这里用的是手法，“把这比铁还坚固的黑暗语文

表达了主人公什么思想感情？

自洛之越遑遑三十载,书剑两无成.山水寻吴越,风尘厌洛京.扁舟泛湖海,长揖谢公卿.且乐杯中物,谁论世上名.以是个的内容为依据,说说这首诗刻画了一个怎样的任务形象? 语文

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