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问三道关于实数的问题啊!若√x+√-x有意义,则√x+1=已知√102.01=10.1,则±√1.0201=有下列说法（1）无理数就是开方开不尽的数（2）无理数就是无限不循环小数（3）无理数包括正无理数、0、负数学

的个数是（）A.1 B.2

循环小数的问题是不是小数末尾加省略号的都是循环小数?还是都是无限小数0.00182732……为什么是无理数也就是为什么是无限不循环小数? 数学

循环小数的问题是不是小数末尾加省略号的都是循环小数?还是都是无限小数0.00182732……为什么是无理数也就是为什么是无限不循环小数? 其他

小敏是个爱动脑筋的学生，他记下了课上老师补充的一句话，有理数是有限小数或无限循环小数。笑话问小敏七分之二十二是有理数吗，于是，小敏试图把这个分数化为小数，可算到小数点其他

补习班不会的作业TUT、明天要交.1.观察下面一列数,探索其规律：-2分之1,3分之2,-4分之3,4分之5,-6分之5,7分之6.如果这一列数无限循环下去,与哪两个数越来越近?2.有理数中,是负数不是分数的数学

.虽然有点多.3.

根号2是无理数,是无限不循环小数.按理说就是不确定的数,为什么可以用线段表示出来谁知道，无理数是不是确定的数，数学

两个无理数相除总有意义,是否正确?还有：两个无理数的积还是无理数有理数和无理数的积是无理数无限不循环小数叫做无理数请判断一下是否正确! 数学

问个百思不得其解的数学问题.0.99…(9一直循环的无限纯小数)=0.33…(3一直循环的无限纯小数)×3而0.33…(3一直循环的无限纯小数)=三分之一,所以0.99…(9一直循环的无限纯小数)=三分之一×3=1.也数学

回事啊?为什么不能这样推？我

生活中存不存在无理数生活中存不存在无理数我觉得生活中的数值都只是一个有限的数字怎么可能会无限且不循环的呢数学

π（圆周率）是不是正数?正数属于有理数,而π是无限不循环小数,是无理数,所以说π不能归到正数一类,对吗? 数学

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